Obchodní akademie

Obchodní akademie

Profil absolventa

Popis uplatnění absolventa v praxi:

Absolvent tohoto oboru se uplatní na trhu práce především v profesích s ekonomickým, administrativním a obchodně podnikatelským zaměřením, a to například v následujících pozicích: ekonom, účetní, pracovník středního managmentu, asistent, sekretářka, obchodní zástupce, referent ve státní správě, bankovní a pojišťovací pracovník, atd.

Žák je připraven také pokračovat ve studiu na vysokých a vyšších odborných školách. Úspěšné ukončení tohoto oboru zároveň vytváří předpoklady pro realizaci vlastních podnikatelských aktivit.

Způsob ukončení studia:

Studium oboru obchodní akademie je ukončeno maturitní zkouškou podle § 78 a § 79 Zákona 561/ 2004 Sb. o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání ve znění pozdějších předpisů.

Společná část maturitní zkoušky se skládá z komplexní zkoušky z českého a cizího jazyka a z didaktického testu z volitelného předmětu. Žáci mají výběru z následující nabídky: matematika, společenskovědní základ nebo informatika.

V profilové části maturity budou žáci konat ústní zkoušky z bloku ekonomických předmětů, písemnou formou bude mít praktická maturitní zkouška z účetnictví.

V případě zájmu mohou žáci skládat nepovinnou maturitní zkoušku (maximálně tři), možnosti volby jsou stanoveny ředitelem školy na základě nabídky MŠMT.

Po úspěšném vykonání všech částí maturitní zkoušky žáci obdrží vysvědčení o maturitní zkoušce a mezinárodní doklad o kvalifikaci Europass - dodatek k osvědčení.

Klíčové kompetence

• má pozitivní vztah k učení

• ovládá různé techniky učení

• posoudí možnosti a hodnotu svého budoucího rozvoje

• uplatňuje různé metody k řešení problémů

• porozumí zadání úkolu a je schopen získat informace potřebné k řešení problému

• je schopen kooperace

• vyjadřovat se přiměřeně k účelu jednání v projevech mluvených i psaných

• snažit se dodržovat jazykové a stylistické normy i odbornou terminologii

• dosáhnout jazykové způsobilosti potřebné pro základní komunikaci v cizojazyčném prostředí nejméně v jednom cizím jazyce

• zpracovávat běžné administrativní písemnosti a pracovní dokumenty

• pochopit výhody znalosti cizích jazyků pro životní i pracovní uplatnění, být motivováni k prohlubování svých jazykových dovedností

• posuzovat reálně své fyzické a duševní možnosti, odhadovat důsledky svého jednání a chování v různých situacích

• ověřovat si získané poznatky, kriticky zvažovat názory, postoje a jednání jiných lidí

• pracovat v týmu a podílet se na realizaci společných pracovních a jiných činností

• přijímat a plnit odpovědně svěřené úkoly

• adaptovat se na měnící se životní a pracovní podmínky a podle svých schopností a možností je pozitivně ovlivňovat, být připraveni řešit své sociální i ekonomické záležitosti, být finančně gramotní

• dokázali uplatnit poznatky psychologie prodeje při jednání s klienty a obchodními partnery při nákupu i prodeji

• komunikovali se zahraničními partnery ústně a písemně nejméně v jednom cizím jazyce

• vhodným způsobem reprezentovali firmu a spoluvytvářeli image firmy na veřejnosti

• se orientovali v činnostech bank, pojišťoven, stavebních spořitelen a penzijních fondů

• prováděli platební styk a zpracovávali doklady související s hotovostním a bezhotovostním platebním stykem

• sestavovali kalkulace

• prováděli základní hodnocení efektivnosti činnosti podniku

• stanovovali daňovou povinnost k DPH a k daním z příjmů

• vypočítávali odvod sociálního a zdravotního pojištění

• účtovali pohledávky, závazky, náklady, výnosy

• prováděli účetní závěrku a uzávěrku

• dokázali efektivně hospodařit se svými finančními prostředky

• chápali bezpečnost práce jako nedílnou součást péče o zdraví své i spolupracovníků (i dalších osob vyskytujících se na pracovištích, např. klientů, zákazníků, návštěvníků) i jako součást řízení jakosti a jednu z podmínek získání či udržení certifikátu jakosti podle příslušných norem

• znali a dodržovali základní právní předpisy týkající se bezpečnosti a ochrany zdraví při práci a požární prevence

• osvojili si zásady a návyky bezpečné a zdraví neohrožující pracovní činnosti včetně zásad ochrany zdraví při práci u zařízení se zobrazovacími jednotkami (monitory, displeje apod.), rozpoznali možnost nebezpečí úrazu nebo ohrožení zdraví a byli schopni zajistit odstranění závad a možných rizik

• znali systém péče státu o zdraví pracujících (včetně preventivní péče, uměli uplatňovat nároky na ochranu zdraví v souvislosti s prací, nároky vzniklé úrazem nebo poškozením zdraví v souvislosti s vykonáváním práce)

• byli vybaveni vědomostmi o zásadách poskytování první pomoci při náhlém onemocnění nebo úrazu a dokázali první pomoc sami poskytnout

• chápali kvalitu jako významný nástroj konkurenceschopnosti a dobrého jména podniku

• dodržovali stanovené normy (standardy) a předpisy související se systémem řízení jakosti zavedeným na pracovišti

• dbali na zabezpečování parametrů (standardů) kvality procesů, výrobků nebo služeb, zohledňovali požadavky klienta (zákazníka, občana)

• znali význam, účel a užitečnost vykonávané práce, její finanční, popř. společenské ohodnocení

• zvažovali při plánování a posuzování určité činnosti (v pracovním procesu i v běžném životě) možné náklady, výnosy a zisk, vliv na životní prostředí, sociální dopady

• efektivně hospodařili se svými finančními prostředky

• nakládali s materiály, energiemi, odpady, vodou a jinými látkami ekonomicky a s ohledem na životní prostředí